Penerapan 4S pada Model Asuhan Keperawatan di Ruang Bedah Wanita dan Ruang Paru BLUD Rumah Sakit Umum Jayapura
DOI:
https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v6i1.759Kata Kunci:
nursing training, SDKI, SIKI, SLKI, standardized nursing documentationAbstrak
Introduction: The implementation of standardized nursing care documentation remains a challenge in many hospital units, especially in high-demand wards where workload and time constraints affect nurses’ compliance. The 4S model, comprising SDKI (Nursing Diagnosis Standard), SIKI (Nursing Intervention Standard), SLKI (Nursing Outcomes Standard), and SPO (Standard Operating Procedures), provides a structured approach to ensure consistency, accuracy, and accountability in nursing care. However, limited understanding and practical application among nurses often lead to variations in documentation quality.
Objective: This community service aimed to enhance nurses’ understanding and competence in implementing the 4S model through structured training and direct supervision at BLUD Jayapura General Hospital.
Method: The program was carried out by nursing lecturers and students from Universitas Strada Indonesia in collaboration with BLUD Jayapura General Hospital. The activities took place from October 10 to 12, 2025, involving 25 participants consisting of 2 head nurses and 23 staff nurses from the Women’s Surgery and Pulmonary Wards. The program included lectures, workshops, group discussions, and on-the-job training. Evaluation was conducted using pre- and post-tests to measure knowledge improvement, and data were analyzed using a paired sample t-test.
Result: The average pre-test score was 62.00 ± 8.12, which increased to 86.00 ± 6.47 after the training (p = 0.000). Participants reported better comprehension of the interrelation between SDKI, SIKI, and SLKI, as well as improved ability to formulate nursing diagnoses, interventions, and outcomes. Most participants also expressed that the integrated documentation format simplified their workflow and supported nursing quality audits.
Conclusion: The 4S-based nursing care training effectively improved nurses’ knowledge and practical skills in applying standardized nursing documentation. The program strengthened clinical accountability, enhanced documentation consistency, and supported quality improvement initiatives at BLUD Jayapura General Hospital. Future programs are recommended to expand this training model to other hospital units and integrate the 4S framework into electronic nursing documentation systems.
Unduhan
Referensi
Al Adami, S., Aji, S. N., & Cahaya, T. C. (2021). Pengendalian hipertensi dengan menerapkan perilaku “PATUH”. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 28–33. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v1i1.7
Andiri, Z. A., Desry, D., & Pamungkas, E. D. Z. (2021). Peningkatan pengetahuan tentang hipertensi untuk menyetabilkan tekanan darah pada keluarga. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 11–15. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v1i1.3
Cahyo, A. D., Sari, D. W. P., & Abdurrouf, M. (2025). Hubungan antara supervisi dengan pendokumentasian asuhan keperawatan di RSI NU Demak. Nursing Applied Journal, 3(3), 93–104.
Cahyanto, H. N., Lantasary, M. D., Mayasari, N., Prasetyo, J., & Singgih, S. (2025). Penerapan media e-leaflet digital sebagai upaya peningkatan literasi kesehatan pasien demam tifoid di rumah sakit. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v5i6.713
Ekaputri, M., Susanto, G., Paryono, P., Kusumaningtiyas, D. P. H., Aisyah, A., Al Farisi, M. F., Naryati, N., Nur, S., & Kosim, M. Y. (2024). Proses keperawatan: Konsep, implementasi, dan evaluasi. Penerbit Tahta Media.
Fatimah, S. (2022). Hubungan bimbingan fasilitator dengan kemampuan mendokumentasikan asuhan keperawatan berdasarkan 3S (SDKI, SLKI, SIKI) pada mahasiswa Ners di Universitas dr. Soebandi Jember [Skripsi]. Universitas dr. Soebandi.
Haekal, M., Alifio, M. D., Zain, M. S., Ahmad, N., & Susanto, R. P. (2021). Upaya pengendalian dan pencegahan penyakit hipertensi pada keluarga. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 49–55. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v1i1.14
Hidayat, M. S., Jalil, D. M., Wulansari, D., & Rusmiati, E. (2025). Manajemen supervisi pendidikan: Meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. DARBOOKS Media.
Koerniawan, D., & Daeli, N. E. (2020). Aplikasi standar proses keperawatan: Diagnosis, outcome, dan intervensi pada asuhan keperawatan. Jurnal Keperawatan Silampari, 3(2), 739–751.
Labora Sitinjak, L., Tola, B. B., & Ramli, M. M. (2019). Evaluasi standar kompetensi perawat Indonesia dengan menggunakan model CIPPO menuju revolusi industri 4.0.
Marthen Sege, M. (2022). Pengaruh rancangan desain dokumentasi askep SDKI, SLKI, SIKI (3S) dalam sistem informasi manajemen rumah sakit [Tesis]. Universitas Karya Husada.
Massa, K., Suryani, L., Wiradani, N. L. K., & Selano, M. K. (2025). Buku ajar dokumentasi keperawatan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Parwati, L. G. (2023). Dampak mediasi penerapan keselamatan pasien terhadap budaya keselamatan dan komunikasi serta pengaruhnya terhadap kinerja perawat di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Bali [Disertasi]. Universitas Mahasaraswati Denpasar.
Rahayu, S., Zainuri, I., & Saudah, N. (2024). Pengalaman perawat pelaksana dalam menerapkan prosedur keselamatan pasien berbasis teori experiential learning di RS Reksa Waluya Kota Mojokerto. Universitas Bina Sehat.
Rumah Sakit Indonesia. (2017). Standar nasional akreditasi rumah sakit edisi 1. Komisi Akreditasi Rumah Sakit.
Santoso, W., & Ibnu, F. (2024). Analisis implementasi sistem informasi keperawatan berbasis digital dengan kepuasan kerja perawat dan kepuasan pasien pada pelayanan keperawatan di RSUD Dr. Soetomo [Tesis]. Universitas Bina Sehat PPNI.
Sianipar, E. (2024). Persepsi perawat tentang komunikasi terapeutik di Ruangan St. Theresia Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan.
Siregar, M., & Ritonga, Z. A. (2024). Hubungan mutu pelayanan BPJS kesehatan dengan kepuasan pasien BPJS di instalasi rawat inap kelas III RSU Imelda Pekerja Indonesia Medan tahun 2023. Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia, 12(2).
Sitanggang, P. T. H. (2023). Metode human resources management practices untuk meningkatkan kinerja perawat di RSUD Kembangan.
Sulistyawati, W., & Hilfida, N. H. (2025). Penerapan SDKI, SLKI, SIKI dalam pendokumentasian asuhan keperawatan.
Sundoro, T., Sari, D. W., Alvionita, I., Nuhuyanan, W. R., & Bafadhal, A. (2023). Evaluasi strategi peningkatan mutu dan keselamatan pasien di Rumah Sakit X Yogyakarta. ALBAMA: Jurnal Bisnis Administrasi dan Manajemen, 16(2), 1–23.
Sutoto, D., Atmodjo, D., Lumenta, L. A., & Luwiharsih, L. (2018). Standar Nasional Akreditasi Rumah Sakit (SNARS) Edisi 1. Komisi Akreditasi Rumah Sakit.
Tri, A. O. (2020). Pengaruh supervisi klinik berbasis 4S terhadap penerapan keselamatan pasien oleh perawat pelaksana di Rumah Sakit Umum Daerah Pemerintah Kota Jambi [Tesis]. Universitas Andalas.
Widjaja, G. (2025). Peran standar prosedur operasional (SPO) dalam menjamin mutu dan keselamatan praktik kesehatan di rumah sakit. Jurnal Kesehatan, 3(1), 70–82.
Wijayanti, F., Yudanari, Y. G., Ismoyowati, T. W., Fatimah, F., Liyanovitasari, L., Chairijah, Z., Wulandari, P., Mardiyaningsih, E., Gumelar, W. R., & Nurjanah, U. (2025). Buku ajar proses keperawatan dan berpikir kritis. PT. Green Pustaka Indonesia.
Wisuda, A. C., & Suraya, C. (2024). Implementasi 3S (SDKI, SIKI, SLKI) dalam pelayanan keperawatan di ruang rawat inap. Ukhuwah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 45–53.
Yuniwati, E. K. A., Santoso, W., & Basuki, D. (2024). Analisis faktor determinan yang berhubungan dengan persepsi perawat tentang supervisi penerapan standar keselamatan pasien di Rumah Sakit Arafah Anwar Medika. Universitas Bina Sehat PPNI.
Zaman, B., Husna, N., Munawwarah, K., & Rabial, J. (2024). Sosialisasi dan pelatihan pendokumentasian asuhan keperawatan menggunakan buku SDKI, SLKI, dan SIKI. Beujroh: Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat, 2(1), 175–183.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Trisye Yolanda Rumbewas, Ratna Wardani, Sultan
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
