Edukasi Kesehatan Mental melalui Video Animasi sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Remaja
DOI:
https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v6i3.870Kata Kunci:
adolescent, animated video, education, mental healthAbstrak
Introduction: Mental health is an important aspect of adolescent development that affects physical, emotional, and social well-being. Adolescents are vulnerable to mental health problems due to academic pressure, social challenges, and developmental changes, while students at SMK Negeri 1 Bukateja were found to have limited understanding of basic mental health concepts.
Objective: The purpose of this service was to increase adolescents’ knowledge and awareness of mental health through educational interventions using animated video media.
Method: This public service was conducted among 35 students of class XI DPB 2 at SMK Negeri 1 Bukateja using animated videos supported by lectures and discussions, with a pretest–posttest design to evaluate knowledge improvement.
Result: The results showed a significant increase in students’ knowledge after the educational intervention. Before the program, 11.42% of students had poor knowledge, 51.42% had moderate knowledge, and 37.14% had good knowledge. After the intervention, the proportion of students with good knowledge increased to 88.57%, while 11.42% remained in the moderate category, and none were classified as having poor knowledge.
Conclusion: Mental health education delivered through animated video media was effective in improving adolescents’ knowledge and supporting mental health awareness in the school setting.
Unduhan
Referensi
Anggraini, K. R., Lubis, R., & Azzahroh, P. (2022). Pengaruh video edukasi terhadap pengetahuan dan sikap remaja awal tentang kesehatan reproduksi. Menara Medika, 5(1), 109–120. https://doi.org/10.31869/mm.v5i1.3511
Ardiratna, R. F. A., Agustriyani, F., & Palupi, R. (2025). Hubungan perilaku bullying terhadap kesehatan mental di SMP 4 Gading Rejo. Health Research Journal of Indonesia, 3(4), 197–203.
Fajar, A. P., Ayuswantana, A. C., & Wulandari, S. (2023). Video animasi untuk menghadapi masalah kesehatan mental pada remaja. Jurnal Imajinasi, 7(2), 176. https://doi.org/10.26858/i.v7i2.45517
Farika, S. A., Mirza, M. N., & Romas, A. N. (2024). Promosi kesehatan tentang pentingnya menjaga kesehatan mental pada remaja. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan, 1(1), 69–77. https://doi.org/10.70109/jupenkes.v1i1.10
Ilyas, I., Pelu, M., Cahyawati, C., Sunik, S., Salakory, H. S., Marthin, H. S., Sonya, F., & Matulessy, M. (2025). Edukasi kesehatan mental pada remaja tingkat sekolah di wilayah kerja Puskesmas Belakang Soya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(1), 1302–1310. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i1.5447
Kahar, S. J. A., & Saleh, N. H. H. (2025). Literasi kesehatan mental pada remaja sebagai upaya preventif mengatasi masalah kesehatan mental di Kota Ternate. Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi, 20(5), 740–785.
Karimah, A. F., Julia, J., Iswara, P. D., Ismail, A., Gusrayani, D., & Isrokatun, I. (2024). Penggunaan video animasi untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa sekolah dasar terhadap perundungan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(1), 416–424. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i1.841
Kartikasari, F., Pusparatri, E., Risnawati, I., & Jauhar, M. (2025). Peningkatan kesiapan menghadapi menopause melalui edukasi kesehatan berbasis media audiovisual pada kelompok pra lansia. Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 5(1), 110–117. https://doi.org/10.53621/jippmas.v5i1.403
Lukmana, D., & Maulida, U. (2024). Science literacy among students of Madrasah Ibtidaiyah based on gender and academic ability. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(2), 276–287. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i02.4435
Mawaddah, N., & Prastya, A. (2023). Upaya peningkatan kesehatan mental remaja melalui stimulasi perkembangan psikososial pada remaja. Dedikasi Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 115–125. https://doi.org/10.58545/djpm.v2i2.180
Mayliza, A. T., Triana, N. Y., & Cahyaningrum, E. D. (2025). Edukasi tentang kesehatan mental pada remaja di SMA Negeri 1 Rawalo. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(6), 1026–1035. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v5i6.721
Putra, D. Y., Andriani, D. M., Maisarah, M., Nurlita, M., Madini, M., Fitria, N., Anisa, N., Urhidayatunnisak, U., Srianti, S. G., Andani, T. A., Rusnedy, R., Dewi, R. S., & Lestari, P. (2024). Gambaran tingkat pengetahuan dan kondisi kesehatan mental pada remaja SMK Farmasi di Pekanbaru. Jurnal Medika, 3(2), 88–94. https://doi.org/10.31004/c2p6wt09
Rahmawati, A. P., Utami, R. N., Alifazahro, N. N., Bilqis, H. B., & Oktavia, D. (2025). Peran konseling Islam dalam membantu mengelola stres akademik siswa di SMK IPTEK Weru Sukoharjo. Conseils: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 5(1), 55–64. https://doi.org/10.55352/r5nn5896
Salakory, H. S. M., Matulessy, F. S., & Tauran, R. I. (2024). Upaya promotif dalam mengatasi masalah kesehatan mental pada siswa SMA Negeri 26 Maluku Tengah. Altifani: Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 4(6), 487–496. https://doi.org/10.59395/altifani.v4i6.574
Saputri, K., Romadhiyana, R., Pitaloka, I. K., Pratiwi, K., Kharisma, K., Nadhiffa, A. N., & Puji, P. (2023). Peningkatan pengetahuan remaja tentang kesehatan mental dengan menggunakan media audiovisual. Abdimas Dewantara, 6(1), 1–7. https://doi.org/10.30738/ad.v6i1.13882
Sumbawa, D. I. M. A. N. (2024). Edukasi kesehatan mental pada remaja di MAN 2 Sumbawa. Jurnal Pengabdian Kesehatan Samawa, 1(2), 4–7.
Suminar, Y. D., Lutiarsi, R. T., Lestari, E. S., Aurorina, E., Windyarti, I., Rahmasari, F. H., Yusnita, L. E., Pamuji, D. C., & Julianto, D. (2024). Profil kesehatan Provinsi Jawa Tengah tahun 2024. Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah.
Suyito, T. F. A., Yulianto, S., & Fitriana, R. N. (2023). Pengaruh audiovisual berbentuk video animasi terhadap peningkatan literasi kesehatan mental remaja di SMP Muhammadiyah Program Khusus Pracimantoro Tito [Skripsi, Universitas Kusuma Husada Surakarta].
Tangke, Y. (2023). Hubungan kesehatan mental remaja dengan hasil belajar siswa di SMP Katolik Rantepao. Health Community Service, 1(1), 32–36. https://doi.org/10.47709/hcs.v1i1.3238
Utama, B. T. F., Yunida, N., & Netra, I. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja putri tentang vulva hygiene di SMP Ma’arif NU 1 Patikraja. Prosiding Seminar Nasional, 390–395.
Yang, X., & Gan, F. (2025). Age-friendly design framework for information animations: A mixed-method research validation. Frontiers in Psychology, 16, Article 1557924. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1557924
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Riska Saputri, Noor Yunida Triana, Ikit Netra Wirakhmi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
